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課題視窗
董進宇博士談學習方法
來源:新万博活动公告 作者:webmaster 時間:2013-04-17 10:33:09 浏覽次數:3276
一、學習興趣培養
董博士說初中小孩家長應從以下幾方面培養孩子的興趣:A、給小孩傳輸“學習是快樂的”觀點;B、引導孩子從最簡單的做起,比如從例題做起,讓他找到成功感;C、及時鼓勵表揚;D、引導孩子尋找學習方法;E、引導孩子主動體會學習的快樂;F、繼續鼓勵,持之以恒地鼓勵,從而形成主動學習習慣。
1、觀念轉型,學習是快樂的,不是痛苦的;
2、從最簡單的地方開始學起,使自己找到最簡單的勝任感;
3、尋找學習方法,增長能力;
4、主動體會學習的快樂(YES);
5、維持足夠長的時間;
6、自我測試。
二、掌握學習程度和程序
1、學習的程度:聽懂了-記住了-學會了-掌握了
董進宇博士指出,學習有四種程度:聽懂,記住,學會,掌握。其相對應的學習程序則是要:專心聽課(聽懂),認真看書(記住),做例題(學會),做習題(掌握)。他表示,人的聽力系統會自動漏掉80%,所以孩子在上課時重在聽懂老師的意思,課後重在把老師所講内容重看,眼睛是視覺掃描儀,能彌補聽覺漏掉的内容。
2、學習的程序:專心聽課-認真看書-做例題-做習題
四個程度是相對應四個程序的,隻有專心聽課才能是聽懂了,聽了課後再認真看課文,才能記住老師所講的,然後蓋住例題的答案自己再做一遍例題才是學會了,最後做課後的習題來檢驗自己是不是掌握了。這四個程序是不可逆的。
三、學理科的方法:
董進宇博士曾做過調查,結果顯示,90%的受訪學生表示自己很想努力,但一直找不到合适的方法。董進宇博士認為,傳統的“理科做題,文科背誦”,絕大多數學生都遵循這一不成文的規定去學習,結果大多成為中等生。為此,董進宇博士給理科的學習提出這樣的建議:
1、步步為營-舊知識沒學會,不學新知識;
2、循序漸進-不能跳躍;
3、突破“三定”(定義,定理,定律),把握重點;
4、反複練習,增長能力。
(一)、學數學
1、先把定義搞懂;
2、再把定理搞懂;
3、把定理的證明過程搞懂;
4、弄清證明時用了哪些舊定理;
5、時常做習題,消化定義定理。
(二)、學物理
1、把定義搞懂;
2、把定律搞懂;
3、誰發現了定律?
4、當時他看到了什麼現象,發現了定律?
5、他用什麼方法發現了定律?
(三)、學化學
1、背元素符号
2、背原子量
3、背每個元素的物理性質
4、背每個元素的基本化學性質
5、學會畫原子核的外層電子排列圖
四、學文科的方法
1、鬼子掃蕩-不要在不懂的地方停下來
2、大面積反複-溫故而知新
3、充分聯想-掌握真知
4、整體把握-悟透道理
五、學英語的方法
1、直接學語言材料(學說話、學文章)
2、以句子為最小單位,模仿整句話
3、直接模仿
4、大聲朗讀
5、大量閱讀
6、聽英語歌,看英文電影
7、敢于說
8、聽(把注意力集中在聽上,而不是聽懂上)
六、學習的12大規律
下面是他總結出來的”學習的12大規律”:
1、人的大腦的潛能是無限的
2、學習是人的本能行為
3、學習興趣是培養出來的
4、學習是簡單的,隻要模仿就夠了
特别是語言類的學習,靠的就是模仿。比如小孩在小的時候學東西就是模仿家長、模仿老師來學會很多東西。董博士特别舉例說明英語的學習就是多模仿,多讀、多聽、多看。
5、學習是腦力勞動,主動學習
蘇霍姆林斯基:“學習是腦力勞動,從事學習的勞動者必須處于主動狀态”。
6、學習隻有找到方法,才能事半功倍。
董博士以挖溝的兩種方法來比喻文理科學習的方法,強調文科和理科的學習方法是不一樣的。
7、學習動機必須是純正的。
要有目标和方向。中學生應樹立理想,考哪所大學,做什麼事業,樹立遠大的目标。
8、學習者必須要有情感的激勵
9、消除情緒的困擾
10、正确使用身體
如何才能發揮人的無限潛能?要做到:A、大腦高度專注 B、肌肉高度放松 C、心情愉悅 D、内心有強烈的學習欲望 E、有堅強的信念
11、健全的人格是學習好的前提條件
自尊心、自信心、責任心和主動進取精神。
12、正面的信念
不停地給小孩傳輸“我能行”“我能幹”“我能學好”等正面的觀念。
其實歸根結底一句話:學習最大的規律:不是靠毅力刻苦學習,而是在學習上找到快樂,進入樂此不疲的狀态,這才是學習的真正規律。